Concours / Examens supérieur
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La Vie des charançons est assez monotone
Bouchard
- Calmann-lévy (réédition numérique fenixx)
- 9 Octobre 2015
- 9782702174104
Si vous vous demandez comment les professeurs de lycée s'y prennent pour enseigner les chères têtes adolescentes, si vous vous demandez pourquoi, après quelques années de carrière, ils développent certaines ressemblances avec des charançons, si vous voulez savoir de quoi il est question au juste quand on parle de réforme dans les lycées, et quelles pédagogies futuristes on concocte dans les laboratoires de l'Éducation nationale, cet ouvrage devrait vous intéresser. De la rentrée jusqu'aux derniers conseils, en passant par les stratégies antibordel, les voyages de classe et les inspections, un professeur raconte son année. Loin des exposés théoriques arides ou des complaintes misérabilistes, La vie des charançons décrit de façon drôle et caustique tout ce qui se passe réellement dans les lycées. Cette vie-là a beau être assez monotone, elle vous donnera à rire... et à penser.
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A l'ecole des robots ; l'informatique l'ecole et vos enfants
Michel Alberganti
- Calmann-lévy (réédition numérique fenixx)
- Cybermonde
- 9 Octobre 2015
- 9782702173022
Demain, l'informatique aura envahi les écoles, les collèges, et une bonne partie de l'enseignement sera assurée par l'intermédiaire des ordinateurs et d'internet. Pour en savoir plus, Michel Alberganti a mené une enquête approfondie sur ces programmes que nos enfants utiliseront bientôt. Il nous invite, tout d'abord, à un étonnant voyage dans l'univers des cyber-professeurs, avec lesquels on apprendra aussi bien l'anglais, l'histoire, que la mécanique ou la médecine, au sein de classes virtuelles composées d'élèves venus des quatre coins de l'Europe. Il nous fait également visiter les laboratoires dans lesquels les chercheurs mettent la dernière main aux futurs enseignants artificiels. Il montre comment cette révolution inévitable, sera stimulée par les exigences d'une génération d'enfants nés avec l'ordinateur et, surtout, quels bouleversements profonds elle provoquera dans les pratiques, les méthodes, et l'organisation des institutions traditionnelles de l'enseignement.
