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FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
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Les juifs et l'antisémitisme en Aveyron
Christian Font, Henri Moizet
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- Savoir et faire
- 12 Août 2016
- 9782402460392
Cet ouvrage présente une analyse sans complaisance d'un département rural, confronté à la politique antisémite de l'État français pendant la Deuxième Guerre mondiale.
Approbation, indignation, soumission, indifférence, autant de comportements, qui traduisent le profond malaise d'une société déstabilisée par une débâcle, ébranlée dans ses convictions les plus profondes.
Les enjeux politiques, économiques et sociaux, paraissent secondaires, par rapport aux menaces qui pèsent - pendant les années noires - sur la vie d'une civilisation, d'une nation tout entière, et qui symbolisent le triomphe de la barbarie nazie.
La réflexion engagée n'a pour seule ambition, que de démontrer que la connaissance du passé et des vertus civiques ne devraient pas être d'actualité seulement pendant les grandes occasions, et que l'avenir de la liberté requiert une vigilance quotidienne et intransigeante.
Cet ouvrage a été publié avec le concours de l'Association des fils et filles de Déportés juifs de France et de la Commission départementale de l'information historique pour la paix de l'Aveyron. -
50 activités pour apprivoiser son journal : à l'école et au collège
Alexandre Marciel
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- 50 activités
- 12 Août 2016
- 9782402455572
50 activités à pratiquer avec les élèves, à l'école et au collège, pour apprivoiser son journal :
- quelles connaissances de la presse française transmettre ?
- comment rendre efficace et critique la lecture du journal ?
- quelles sont les caractéristiques de l'écriture journalistique ?
En trois chapitres, ce livre propose des réponses exactes, précises et concrètes aux trois questions :
1 - connaître la presse : le journal est l'occasion de faire découvrir aux enfants la réalité économique, juridique, et technique de la presse : préparer la visite d'un journal, la rencontre avec un journaliste ;
2 - lire son journal : le journal est un objet d'étude ; grâce à des grilles de lecture, les enfants étudieront la construction de diverses "Une" et articles de journaux...
3 - écrire son journal : le journal est un objet de production ; les enfants réinvestiront les acquis précédents dans la fabrication de leur journal scolaire : de sa conception à sa réalisation...
C'est, nous semble-t-il, dans cette interaction entre recherche et création, que l'enseignant trouvera les conditions pour mieux utiliser - dans les diverses disciplines scolaires - le journal, objet de documentation. -
50 activités pour créer des livres animés à l'école
Magali Margotin, Annie Medard
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- 50 activités
- 12 Août 2016
- 9782402460231
Outil pour lire et écrire à l'école, cet ouvrage se caractérise par une démarche pédagogique bâtie sur l'expression du plaisir des élèves à concevoir, expérimenter et fabriquer.
Support original, la création de livres animés offre, ici, un large éventail de propositions d'activités littéraires et technologiques.
Cette nouvelle édition, refondue et augmentée, intéresse l'ensemble des trois cycles de l'enseignement du premier degré, ainsi que les établissements spécialisés (A.I.S.).
Dans le registre interdisciplinaire, chaque activité développe objectifs et compétences, dans une parfaite adéquation aux programmes en vigueur. -
50 activités pour appréhender la forêt : à l'école, cycles 1 et 2
Michel Delsouc
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- 50 activités
- 12 Août 2016
- 9782402473316
Pour les cycles 1 & 2 de l'école primaire, 50 activités centrées sur la forêt, directement utilisables, et modulables par l'enseignant.
L'ouvrage présente des séquences sur le terrain, mettant les enfants en situation d'information, de recherche, et d'appropriation de données.
Ces notions, transférées en classe dans les domaines disciplinaires, induisent la construction de compétences et de savoirs.
L'enseignant pourra parfaire sa connaissance du milieu, en se référant aux documents annexes inclus, corpus complémentaire indispensable à la mise en oeuvre des activités proposées.
Les objectifs, clairement définis, permettront aux enseignants d'intégrer la connaissance d'un milieu, et son réinvestissement dans leurs pratiques quotidiennes. -
Le groupement de textes : au lycée... et au collège
Jean Jordy
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- Savoir et faire
- 12 Août 2016
- 9782402481632
Un an après la « Lecture méthodique », dont l'utilité ne fait plus de doute si l'on en juge par le succès obtenu, « Le groupement de textes : au lycée... et au collège » apporte un premier complément indispensable.
Pensé et écrit avec les mêmes soucis de rigueur et de cohérence, à partir d'expériences de classe et d'une réflexion collective, riche d'exemples empruntés à tous les niveaux du collège et du lycée, cet ouvrage permet de comprendre la raison d'être du groupement de textes, en même temps qu'il démontre et illustre son utilité dans le projet pédagogique.
Au moment où la lecture méthodique se confirme comme pratique centrale de la classe de français, il est important d'en percevoir les usages possibles dans les cadres institutionnellement imposés que sont le groupement de textes et l'oeuvre intégrale : ce livre, le premier du genre, y aidera grandement. -
L'Aveyron et les Aveyronnais dans la 2e Guerre mondiale
Christian Font, Henri Moizet
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- Savoir et faire
- 12 Août 2016
- 9782402127073
Cet ouvrage constitue la première synthèse sur cette période des « Années noires » dans le département de l'Aveyron. Par le dépouillement des archives départementales et de la presse, grâce aux enquêtes orales enrichies des témoignages de nombreux acteurs et témoins, apparaissent concrètement la vie et les problèmes de toute une population. À partir des éclairages clés : drôle de guerre, maréchalisme, Église, ravitaillement, Résistance, opinion publique, se dessine le visage sans fard d'un département rural où les combats d'une minorité répondent aux compromissions de la majorité. Sur la toile de fond du conservatisme et de l'« attentisme opportuniste », des comportements fort complexes, dans une chronologie qui ne l'est pas moins, introduisent pourtant bien des nuances, voire des différences locales ou sociales. Ce livre, indispensable pour la connaissance objective de l'histoire aveyronnaise, propose un regard neuf, et permet de comprendre l'éclat éphémère de la Résistance en Aveyron. Il est tout aussi utile pour cerner le présent.
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L'oeuvre intégrale au collège et au lycée (2) : Lecture, étude, prolongements
Gerard Langlade
- FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse)
- Savoir et faire
- 4 Juillet 2019
- 9782402508605
Ce second tome de l'« OEuvre intégrale » prolonge, par de nouveaux exemples, la démarche mise au point et explicitée dans le précédent ouvrage.
Quinze séquences pédagogiques présentent, en comptes rendus concrets d'expériences de classe, l'étude de quinze oeuvres lues à tous les niveaux du collège et du lycée.
Tous les genres (contes, romans, nouvelles, théâtre, poésie), tous les registres (comique, lyrique, réaliste, fantastique), tous les siècles du XVIIe au XXe siècle, sont ici représentés pour offrir des illustrations variées d'un dispositif cohérent.
